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一切智智之义。又经首尾皆说般若能度苦厄,明般若之出现世间,乃为除世间一切苦,亦即大经所赞叹菩萨行般若波罗蜜多,心念慧益一切众生,当以一切智智知一切法,度脱一切众生,除佛智慧,过一切声闻、辟支佛上等等殊胜功德。经末尊重赞叹般若波罗蜜多,以之为大神咒、大明咒等,显示般若妙慧有胜功用,经速疾成就菩提。 般若甚深,佛法难遇。思古来高僧求法之不易,佛法西来之艰辛,于法宝当生殷重诚恳之心。故从天竺至震旦,...
界诠
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21110363422.html
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宗派,这在人类宗教史上尚属罕见。觉域派的教法,主要是以般若波罗蜜多为宗义,结合大手印觉法修持的一种法门,就是以菩提心或慈悲心来断灭自利心,以般若性空来断除我执 。故觉域派的教法,又称般若波罗蜜多之... 她十三岁时母亲去世,随姐姐东措仁钦本在格西阿东座前修习《般若六波罗蜜多》。十六岁时,在格西札巴座前修习广、中、略三品《 般若波罗蜜多》。二十岁时,她遇见以获得新旧密宗大成就著称的交顿巴索南喇嘛 ,在...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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富家之女,从小受过教育。其父母心地善良,崇信佛法,颇受尊敬。玛久拉仲自幼习文识字,从母亲和家中供养师学习。八岁时,一日内可诵读《般若八千颂》二遍。因其诵读之神速和对般若经义不同寻常的理解天才,被称誉为“希热仲美”,即“智慧明炬”。
13岁母亲去世,她随姐姐修习《般若六波罗蜜多》。16岁父亲离世。玛久拉仲修习广、中、略三品《般若波罗蜜多》,并有独到见解。格西扎巴赞叹道:“你已获得经藏...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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舍利虽是宝物,但源于般若。还有一个比喻:比如,虽然从宝箧中取走了如意宝,但人们还会供养这个宝箧,这是因为如意宝的功德而使宝箧也变得珍贵。同样,因为如来的舍利是般若智慧的住处,所以,人们由尊贵般若波罗蜜多...
对般若法门一定要有欢喜心、恭敬心
《现观庄严论》是开启般若宝藏的钥匙,凭借它可以了解无边般若法门及如海经论。所以,在学习过程中,一定要有欢喜心、恭敬心。
对般若法门有恭敬心,...
索达吉堪布讲
|般若|
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念,就念菩萨摩诃般若波罗蜜多。般若波罗蜜多即般若度,彼岸或智慧度。智慧度里所含摄的,般若经都包括了;般若经中有的,菩萨摩诃般若波罗蜜多一句都包括了,故五祖如此倡议。《大幻化网》云:一切诸法在名言中,...此经系带在身上,多有感应功德。唐朝时期,某人将《金刚经》装入口袋带在身上,很多魔众危害他无法得惩,一次怨敌射箭时,虽然射中心间却未穿入受伤。通过以上教证公案可使人了知:念诵般若波罗蜜多经,能忆念佛陀,...
索达吉堪布 著疏
|金刚经释|
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弘扬本论的即是无著菩萨,他著《真实性决定》为本论作释,随后世亲菩萨也作疏注释本论。但此二人的注疏在西藏大藏经中并没有保留,现在保留下来最早的一部论释,是圣解脱军著的《圣二万五千般若波罗蜜多要诀现证庄严...广解》。《金缦疏》多抉择法相并兼修行,《现证庄严论广解》则多明修行事。此后,宗喀巴大师的弟子达玛仁清又著《般若波罗蜜多要诀现证庄严论释心要庄严疏》(简称《心要庄严疏》)与《现证庄严论摄义宝缦》,这是《...
宇同法师
|佛学论文|因明|五明|
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行,心性寂灭,能所双泯,心境交融,实相现前。 3)后得般若 依此中道实相现前之证量,起利他行,觉行圆满,成就无上菩提。 (二)波罗蜜多 波罗蜜多的本义,是指一件事的完成。于佛教的终极目标而言,是以涅槃彼岸;又就修行的种种具体内容而言,任何一项修行的完成,都是波罗蜜多。修六度成就,就有六波罗蜜多;修万行成就,就有万波罗蜜多,乃至无量波罗蜜多。 就般若波罗蜜多而言: 1、若以究竟圆满为般若...
林涛 辑
|佛学论文|因明|五明|
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涅槃,却“不能引发一切相智,非趣无上正等菩提无倒方便,乃于无上正等菩提翻为障碍”。[28]若要引发诸佛的“一切相智”(sarvakāra-j?atā),亦即趣证诸佛无上菩提,必须广泛修学以般若波罗蜜多来...般若波罗蜜多:“由此般若波罗蜜多方便善巧,不堕声闻独觉等地,唯求无上正等菩提。”(〈第二会〉p. 317c) 总结来说,菩萨摩诃萨需要对修学的目的地建立起清楚的且不容动摇的自觉。既然以身为菩萨摩诃萨...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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分》(1923),第十会《般若理趣分》第九会《能断金刚分》(1894),第十六会《般若波罗蜜多分》(1923)等。 此经的内容分十六会,前五会义同文异,均为所显《般若》教义的全面叙述。其中初会四百卷...时诸天散华,佛又为解说般若转法轮义。 三八、《波罗蜜多品》,善现更广赞般若波罗蜜多的大、无边等,佛一一加以印证。 三九、《难闻功德品》,这时帝释心念般若殊胜难闻,舍利子也说闻已信解不信解由于夙因,佛...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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把修学程序往成就一切智智这个大目标推进。具体地说,《大般若经》的重要课题之一,即在于把佛法初阶已熟习的个别法目,就其操作及理路推向更高层次的统合,而其统合的准据即般若波罗蜜多:“如是般若波罗蜜多普摄...我为学故观诸法空,不为证故观诸法空;今是学时,非是证时。’……善现!是 菩萨摩诃萨行深般若波罗蜜多,恒作是念:‘我于布施乃至般若波罗蜜多,今时应 学,不应作证;我于内空乃至无性自性空,今时应学...
蔡耀明
|佛学论文|因明|五明|
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